毕业论文Conclusion部分怎么写？有范例吗？

虽然不同学科的期望不同，但你论文的结论通常是探索你的主题或论点的含义的地方。换句话说，你论文的结论是一个向外或向前看的地方，以解释你为什么提出你的观点。下面我们具体来讨论一下毕业论文Conclusion部分怎么写。

过去，你可能被告知，你的结论应该通过重申你的论点和要点来总结你已经说过的内容。通常在结论中重申你的论点通常是有帮助的，特别是在一篇较长的论文中，但是大多数教授和讲师希望学生不要只是简单地重复已经说过的话。重申你的论点只是你结论的第一部分。重述了你的论点之后，你不应该只是总结支持论点的各个要点。你的结论应该给读者提供一些新的思考。或者，至少应该给读者提供一种思考你论文内容的新方法。你可以采用下面几种策略中的一种来进一步完善你的结论：

一、“So what?”策略

通俗来讲就是解释你主要观点的意义。当你用“So what?”策略写结论时，你要考虑你的论点可能会超出你论文中已经提出的观点。这个策略可以让读者理解为什么你的论点在一个更广泛的背景下是重要的，或者如何应用到一个更大的概念上。

例如，考虑一篇关于大学酗酒的论文。如果这篇论文认为，学生酗酒更多地取决于心理因素，而不仅仅是校园里的酒精供应，那么“So what?”结论可能将论文正文中的线索联系在一起，表明当大学专注于限制学生接触酒精时，并没有从最有效的角度对待酒精教育。

要使用这个策略，问问你自己，“我的论点如何影响我处理论文或问题的方式？”

二、“使主张复杂化”策略

当你使用“使主张复杂化”的策略来写你的结论时，你是在使用一个或多个额外的资源来发展一个更微妙的最终论点。这种额外的资源可能包括一个新的外部来源或文本证据，似乎与你的论点相矛盾。

例如，考虑一篇关于二战期间爱尔兰中立的论文。本文认为，爱尔兰拒绝参战是因为其想维护自己的主权，而不是因为对这场冲突没有意见。这篇论文的“使主张复杂化”的结论可能会提供历史证据，证明爱尔兰确实援助了盟国，这表明爱尔兰受到国际外交的影响比其形式上的中立可能暗示的要大。

要使用这个策略，问问你自己，“有什么证据反对我的论点吗？”或者“外界对我的论点有什么看法？”

三、“解决局限性”策略

当你使用“解决局限性”的策略来写你的结论时，你是在讨论你的论点可能存在的弱点。这种策略在总结科学研究和实验论文时非常有用。

例如，考虑一篇关于宗教信仰和支持恐怖主义之间明显关联的论文。这里的“解决局限性”结论可能表明，这种明显的相关性依赖于对“恐怖主义”的定义，而且由于定义不客观，这种明显的相关性可能被错误地认定。

要使用这个策略，问问你自己，“我的论点在哪些方面有欠缺？我的结论有可能是错误的吗？”

完成毕业论文Conclusion部分后，仔细检查你写的内容，考虑做一些小的改动，以提高清晰度和原创性。除非你的学科需要，否则从你的结论中删除明显的过渡，如 "in conclusion"、"in summary"和"in result"，这会妨碍到你结论的实质内容。