IB theatre IB戏剧考核形式

考核形式

任务1：个人剧场作品(仅适用于HL)独奏戏剧作品(仅限HL)

HL的学生研究了他们以前从未研究过的戏剧理论家，确定了他们理论的一个方面，并根据这一理论方面创作并展示了一个戏剧个人作品(4–8分钟)。HL的学生研究他们以前没有研究过的戏剧理论家，确定他们理论的一个方面，并根据这个方面的理论创作和呈现一个独奏戏剧作品(4-8分钟)。

任务2：导演笔记本(SL和HL)导演笔记(SL和HL)

SL和HL的学生选择他们以前没有研究过的出版的剧本，并就如何为观众上演提出了想法。SL和HL的学生选择一个他们以前没有学习过的出版剧本，并就如何为观众上演剧本提出想法。

任务3：研究报告(SL和HL)任务3：研究报告(SL和HL)

SL和HL的学生计划并向他们的同龄人进行单独的演讲(最多15分钟)，他们在演讲中概述并实际证明他们对以前从未研究过的戏剧传统习俗的研究。的同龄人做一个单独的演讲(最多15分钟)，他们在演讲中概述并实际演示他们对一个他们以前没有学习过的戏剧传统惯例的研究。

内部评估任务内部评估：任务4：协作项目(SL和HL)

SL和HL的学生从他们选择的起点出发，共同为特定的目标观众创建并呈现原始剧场(持续13-15分钟)，并向指定的目标观众展示。为特定的目标观众创作并呈现一个原创的剧场(持续13-15分钟)。