澳洲语言和身份LING30012Language and Identity课程介绍

语言和身份

LING30012

Language and Identity

学习目标

课程内容：

这门课程向学生介绍了语言在社会环境中索引和构建身份的方法。课程介绍了一系列理论方法，以及与每种方法相关的独特研究方法。同时运用会话分析和话语分析(涵盖批评性话语分析)方法研究了社会交往中的语言。课程主题涉及与性别相关的语言使用、语言和种族主义、语言和性、面对面互动中身份的协商和部署，以及语言和话语构建的方式。完成本课程后，学生应该能够认识到语言和话语如何构建与自己相关的特定社会身份，并批判性地分析关于语言和身份这一复杂现象的思维方式。

学习成果：

顺利完成本课程后，学生应具备以下知识和技能：

1、能够从理论上批判性地思考语言和身份之间可能的关系；

2、能够分析和批判性地评价各种研究这种关系的方法的优缺点，并在这一领域的理论辩论中定位自己；

3、了解语言和身份研究对性别、种族、性、种族主义和民族主义问题的更广泛影响；

4、能够自信地使用一手和二手资料以及经验数据部署学科特定的研究技能，具有强烈的研究道德和知识完整性意识；

5、能在写作和其他方面获得很高的能力；

6、巩固对大学和社区中的社会和文化多样性的理解。

课程评估：

1、Assignment 1，50%。

2、Assignment 2，50%。

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