澳洲语言课程设计LING90007Language Curriculum Design课程介绍

语言课程设计

LING90007

Language Curriculum Design

学习目标

课程内容：

本课程将采用一种特殊用途语言(LSP)框架来进行语言教育。课程始于这样一个前提，即所有的语言教学都是为了某种特定目的而在某种特定的语境中进行的语言教学。在LSP框架内，课程着眼于一系列的理论和实践方法来进行需求分析并设计项目和课程。方法涉及语料库语言学，体裁理论，系统功能语言学，以及更多的社会批评方法，如学术文学。该课程将涉及学生收集和分析数据(如样本文本和采访)，以研究学习者的需求，并确定学术和专业背景下目标群体的话语和实践。学生还将参与评估和开发LSP教材和课程。

学习成果：

顺利完成本课程后，学生应具备以下知识和技能：

1、对LSP中的主要问题和争论有批判性的理解；

2、发展进行物流服务提供商需求分析的技能；

3、发展设计和批判性评估语言教学教材和课程的技能。

课程评估：

1、案例研究，2000字，40%。

2、个人作业，3000字，60%。

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