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研究技能

ENGL642

Research Skills

学习目标

课程内容:

本课程旨在帮助学生发展基本的学习技能,发展批判性思维技能,发展学术写作技能,了解与TESOL和应用语言学相关的研究设计原则,熟悉适当的研究方法,了解研究项目道德行为的重要性和程序,设计研究项目和撰写硕士论文。

课程摘要:

1、管理学习资源(即可用的学习资源、图书馆信息和资源管理技能)。

2、写作作业(即写作作业的行动计划、作业结构、学术风格和语言运用)。

3、批判性思维技能(即批判学术文章,避免抄袭和参考格式)。

4、规划研究。

5、定量研究方法(即问卷设计、试点问卷、分析问卷数据、定量数据分析和使用问卷时的道德考虑)。

6、定性研究方法(即访谈、课堂观察、话语分析、质性数据分析和质性研究方法中的道德考量)

7、道德指导(即道德的概念、道德的重要性、同意书、匿名和保密、数据使用和存储以及利物浦的道德审查)。

8、评估研究项目(即评估定量和定性研究项目的有效性,可靠性和其他相关概念)。

9、交流研究(即陈述研究和报告研究)。

学习成果:

顺利完成课程后,学生将能够:

1、展示撰写学术论文的技巧。

2、在评论学术文章时展示批判性思维技能。

3、批判性地反思相关领域的现有研究。

4、表现出对一系列相关文献的熟悉和理解。

5、选择适当的研究方法。

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