IB 英语+数学课程辅导

案例概述

姓名

陈之茹
国家

美国
学校

国内高中
专业

IB
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案例详情

通过跟学生交流，了解学生目前地学习基础。老师为学生制定了为期一个学期的辅导计划，英语和数学每周各两次课程。数学课程，第一次课老师对学校课件进行讲解，并总结每章的重难点。第二次课程是习题课，对学校的练习题进行讲解，同时老师还会给学生一些其他的练习题，加深学生对内容的理解。英语课程，老师在课程各种不断加大英语授课的比率。同时不断与学生进行英语交流，提高学生口语、听力能力。

经过一段时间的辅导，学生的能力得到明显提高。后期期末复习阶段，我们为学生设立了期末复习重点讲解课程、习题课、答疑课。三个课程相结合，保证学生对所有的知识点没有任何疑问，信心满满进入考场。

经过一段时间的学习，老师调整辅导方案，小陈同学已经能够掌握基本的知识点。但是在做平时做练习题时，出现过分依赖老师的问题，缺少独立思考的能力。

所以老师根据学生这种情况，老师对不同题型进行总结，让同学了解不同题型的解题套路。并且在之后练习习题时，先让学生思考，让学生说出他的解题思路，在此过程中老师再进行纠正。

匹配老师

评估结果为，该学生对英文授课的理解能力一般，并且基础比较薄弱。但是学生学习态度认真，因此根据该同学的特点匹配经验丰富的英语、数学专业老师-徐老师和王老师进行辅导。

辅导结果