UNSW宏观经济学预习
案例概述
姓名
Hong
国家
澳洲
学校
新南威尔士大学
专业
经济专业
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因为是预习科目，所以老师先带领学生学习学校课件，将课件中的所有知识点进行详细的讲解。
课件知识讲完之后，老师会对每节课的知识点做重点总结。
下节课上课时，老师会对上节课重点内容进行提问，然后进行习题的讲解。
调整辅导方案：经过一段时间的学习，小hong同学已经能够掌握基本的知识点，但是做题时，经常找不到解题思路。
针对此问题，老师提出在后期讲解习题时，先让学生自己分析题目，学生讲解自己的解题思路。然后老师再进行点评，对学生理解不深刻进行纠正的。
匹配老师
评估结果为小hong 同学专业英语能力中等水平，专业知识理解不深，因此经教务组研究讨论，决定安排徐老师进行辅导。
辅导结果
傲人的成绩单
师资力量
多伦多化学工程学士学位
多伦多生物材料与生物医学工程博士
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